Стремление к познанию – часть исламской религии. В то время как в средневековой Европе христианская церковь подавляла любое открытие и новые идеи, в исламском мире развитие науки набирало все новые обороты: математика, астрономия, география, медицина – исследования мусульманских ученых в этих областях потрясли целый мир.

Коран, ниспосланный более 14 веков назад, полон фактов, подтвержденных наукой уже сегодня. О некоторых из них мы упомянем здесь. Господь говорит о верующих:

«…они размышляют о сотворении небес и земли» (Коран 7:191)

Господь дает нам пищу для размышления говоря:

«Я создам человека из глины…» (Коран 38:71)

И действительно множество химических элементов, присутствующих в составе земли, есть и в человеческом теле.

Тонкий слой темной, плодородной почвы, в которой простираются корни растений.

Именно здесь, в тонком жизненном слое микроорганизмы перерабатывают минеральные вещества (которые составляют основу верхнего слоя земли), чтобы те стали доступными несметному количеству жизненных форм, обитающих повсюду.

Минералы – неорганические элементы, происходящие из земли – не вырабатываются телом человека. Они играют важную роль в различных процессах, протекающих в организме и необходимы для поддержания жизни и оптимального состояния здоровья, а значит, являются необходимыми питательными веществами. Минералы невозможно получить в лабораторных условиях или изготовить каким-то другим способом.

Клетки нашего организма на 65-90% состоят из воды. Следовательно, вода, или H2O составляет основу человеческого тела. За ней идет кислород. Углерод – основная единица органической молекулы ­– следует за кислородом. 99% массы тела образовывают всего шесть элементов: кислород, углерод, водород, азот, кальций и фосфор.

Человеческое тело содержит малое количество всех минералов на земле, включая серу, калий, цинк, медь, железо, алюминий, молибден, хром, платину, кремний селен, фтор, хлор, йод, марганец, кобальт, литий, стронций, свинец, ванадий, мышьяк, бром и многое другое. Без этих минералов пользы от витаминов нет или она незначительная. Минералы выступают катализаторами тысячи необходимых ферментативных реакций в теле. Микроэлементы играют ключевую роль в формировании здорового организма. Известно, что недостаток йода вызывает заболевания щитовидной железы, а дефицита кобальта оставит нас без витамина. B12, таким образом, синтез красных кровяных телец станет невозможным.

Еще один аят побуждающий к размышлению:

«Он научил Адама всевозможным именам» (Коран 2:31)

Итак, Адам узнал названия всего. Ему была дарована свобода выбора и способность размышлять. Он научился классифицировать вещи и понимать их полезность. Адам овладел навыками языка. Господь научил его думать, применять знания в жизни, решать проблемы, строить планы, принимать решения, достигать поставленных целей. Мы – дети Адама – унаследовали эти навыки, чтобы жить на земле и поклоняться Господу наилучшим образом.

Сегодня лингвисты насчитывают более 3000 языков в мире, каждый из которых отличается от остальных. Говорящие на одном языке могут не понять говорящих на другом. Однако, в основе своей языки настолько похожи, что можно говорить об одном «общечеловеческом языке».

Язык – это определенная форма общения, которая включает в себя изучение совокупности правил, чтобы создавать и сочетать символы (слова и жесты) для образования безграничного количества осмысленных предложений. Две простые составляющие образуют язык – это слова и грамматические правила.

Слово – это произвольное сочетание слова (или символа) со смыслом. К примеру, возьмем слова «кошка». Оно не звучит, не выглядит и не ощущается как кошка, однако, услышав слово «кошка», каждый из нас представит одно и то же животное. Такое сочетание заложено в нашей памяти уже с детства. Грамматикой называется группа правил для формирования из слов фраз и предложений. Это может показаться странным, но все существующие 3000 языков объединяют общие языковые правила.

Первое правило – фонология – формирование звуков. Основной единицей фонологии является фонема. Чтобы образовать слово, мы совмещаем фонемы с помощью второго правила – морфологии, и получаем осмысленные сочетания звуков и слов. Морфе́ма – наименьшая языковая единица, обладающая значением. Следующее, третье правило – синтаксис – позволяет объединять слова в осмысленные предложения. И, наконец, семантика – специфическое значение слов и фраз в разных предложениях и контекстах.

Все дети Адама, независимо от языка, на котором они общаются, преодолевают те же четыре ступени языка. Известный лингвист Ноам Хомский говорит, что все языки имеют общие универсальные правила, а дети наследуют программу, хранящуюся в психике, чтобы их осознать.

И третий аят:

«О люди! Бойтесь вашего Господа, Который сотворил вас из одного человека, сотворил из него пару ему и расселил много мужчин и женщин…» (Коран 4:1)

Теория о том, что все клеточные линии мтДНК (Африка, Азия, Европа и Америка) могут иметь одно происхождение, именуется теорией «Митохондриальная Ева». Теория гласит: «определенная часть генетического наследия каждого человека на Земле восходит к одной женщине». Согласно передовым исследованиям и мнению ведущих ученых это можно выяснить с помощью уникальной частицы человеческого строения – митохондриальной ДНК (мтДНК). МтДНК «митохондиральной Евы» передается от матери к дочери (мужчины могут быть носителями, но не могут передавать) и существует в каждом человеке, населяющем нашу планету. Теория также известна как «теория Евы», потому что мтДНК передаются через X-хромосомы. Ученые исследуют и ДНК Y-хромосом (возможно, в будущем «теория Адама), что передается только от отца к сыну и не совмещается с генами матери.

Из всех чудес, сотворенных Всевышним, мы рассмотрели всего три. Целая Вселенная, созданная Богом подчиняется Его законам. Поэтому мусульмане должны искать знания, исследовать Вселенную и находить знамения Господа в Его творениях.